• 2022-06-15
    教学策略的教学前活动的作用有:
    A: 激励学习者
    B: 告知学习者学习目标
    C: 告知学习者所要掌握的预备技能
    D: 判断学习者入门技能
  • A,B,C
    本题目来自[网课答案]本页地址:https://www.wkda.cn/ask/zmpzamxpyaetyjo.html

    举一反三

    内容

    • 0

      ()是教学活动的出发点和归宿。 A: 学习者 B: 学习内容 C: 教学目标 D: 学习质量

    • 1

      在教学设计中,学习需求是指:() A: 学习者对学习的兴趣 B: 学习者对学习的积极态度 C: 学习者必须达到的学习标准 D: 学习者学习现状与标准现状之间的差距

    • 2

      学习者为了提高学习的效果和效率,有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂方案是( ) A.教学目标 B.教学策略 C.认知策略 D.学习策略 A: 教学目标 B: 教学策略 C: 认知策略 D: 学习策略

    • 3

      教学设计的前期分析包括三个方面,正确的是( )。 A: 学习需要分析、学习者特征分析、学习内容分析 B: 学习需要分析、学习者特征分析、学习环境分析 C: 学习需要分析、学习者心理分析、学习内容分析 D: 学习者需要分析、学习者特征分析、学习内容分析

    • 4

      前段分析是教学设计的一个重要步骤,教师在考虑该步骤是应该注意那四个方面?() A: 学习者分析、学习内容分析、学习目标分析、学习效果分析 B: 学习环境分析、学习需求分析、学习目标分析、学习内容分析 C: 学习者分析、教学媒体分析、学习内容分析、教学策略分析 D: 学习媒体选择、学习策略设计、学习目标设计、学习内容分析