节奏乐活动可以实现：（）。
A: 丰富幼儿的操控乐趣
B: 满足幼儿的探索欲望
C: 发散幼儿的想象能力
D: 训练幼儿的动手能力
A: 丰富幼儿的操控乐趣
B: 满足幼儿的探索欲望
C: 发散幼儿的想象能力
D: 训练幼儿的动手能力
举一反三
- 如果对3岁以前的幼儿进行长期训练，该幼儿节奏乐能力发展可能快于其他幼儿。
- 讲述活动对促进幼儿发展的作用有 A: 培养幼儿讲述能力 B: 锻炼幼儿语言独白能力 C: 教给幼儿认识事物的办法 D: 发展幼儿思维和想象能力
- 打击乐器演奏活动的第一目的是： A: 训练幼儿的节奏感 B: 发展幼儿运用打击乐器进行艺术表现的能力 C: 发展幼儿对音乐的想象能力 D: 使幼儿从演奏活动中直接获得快乐
- 大班幼儿的节奏乐活动指导可做到（）。 A: 激发幼儿的节奏乐兴趣 B: 保护幼儿的创造能力 C: 幼儿为自己所熟悉的歌曲或乐曲设计伴奏 D: 能根据音乐的不同，选择适当的节奏型和乐器
- 下列选项中，______________不是表演游戏的特点。 A: 发展幼儿动手能力的活动 B: 幼儿的一种艺术表演活动 C: 幼儿创造性的自娱活动 D: 幼儿的社会性活动