判断：普通话水平测试中，“朗读”测试项主要测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平，包括声母、韵母、声调读音标准程度，以及音变、停连、语调、流畅程度等。
对
举一反三
- 普通话水平测试的“命题说话”一题，主要测查应试人的什么水平？（0.5分） A: 测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。 B: 测查应试人掌握普通话词语的规范程度。 C: 测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。 D: 测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平。
- 朗读题测查应试人哪些方面 A: 声母，韵母，声调的读音标准程度 B: 连读音变 C: 语调 D: 停连 E: 流畅程度 F: 有无感情
- 朗读短文的测查范围，只是声母、韵母、声调的标准程度，不包括音变、停连、语调以及流畅程度。
- 普通话水平测试中的“朗读短文”,主要测查应试人的什么水平? A: 测查应试人掌握普通话词语的规范程度。 B: 测查应试人掌握普通话语法的规范程度。 C: 测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。 D: 测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平。
- 普通话测试第三题朗读短文，是测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。
内容
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普通话水平测试中的朗读除了测查声韵调的读音标准，重点测查（） A: 流畅度 B: 语流音变 C: 停连 D: 语调
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普通话水平测试中的朗读除了测查声韵调的读音标准，重点测查（） A: 语调 B: 停连 C: 流畅度 D: 语流音变
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普通话水平测试中的“读单音节字词”，主要考察应试人哪些方面的发音？（0.5分） A: 测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。 B: 测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。 C: 测查应试人掌握普通话词语的规范程度。 D: 测查应试人掌握普通话语法的规范程度。
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普通话水平测试中的朗读除了侧声韵调的读音标准，重点测查 A: 语调 B: 流畅度 C: 停连 D: 语流音变
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普通话中朗读多音节词语除了测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度外，还要测查应试人（ ）标准程度。 A: 轻声 B: 儿化 C: 变调 D: 语气词“啊”的音变