一种道德行为多次重复出现,就会成为一种习惯,这种习惯即成为
A: 道德品质
B: 道德理想
C: 道德原则
D: 道德规范
A: 道德品质
B: 道德理想
C: 道德原则
D: 道德规范
D
举一反三
- 一种道德行为多次重复出现,就会成为一种习惯,这种习惯即成为( )(2.0) A: 道德品质 B: 道德理想 C: 道德原则 D: 道德规范
- 一种道德行为多次重复出现，就会变成一种习惯，这种习惯即成为（）。 A: 道德品质 B: 道德理想 C: 道德规范 D: 道德原则
- 一种道德行为多次重复出现，就会成为一种习惯。这种习惯即成为（ ）。 A: 道德规范 B: 个人品德 C: 道德原则 D: 道德理想
- 一种道德行为多次重复出现，就会成为一种习惯。这种习惯即为（）。 A: 道德品质 B: 道德思想 C: 道德情感 D: 道德意识
- 一种道德行为多次重复出现,就会成为一种习惯。这种习惯即为( )。 A: 道德品质 B: 道德思想 C: 道德情感 D: 道德意识第六章
内容
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一种道德行为多次重复出现,就会成为一种习惯。这种习惯即为( )。 A: 道德质量 B: 道德思想 C: 道德情感 D: 道德意识
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一种道德行为多次重复出现，就会成为一种习惯。这种习惯即为( )。
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道德是人类社会的一种意识形态，它包括（） A: 道德意识；道德规范；道德理想 B: 道德意识；道德信念；道德实践 C: 道德意识；道德原则；道德实践 D: 道德意识；道德规范；道德实践
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在构成教师道德品质的六个要素中，标志着道德品质形成的是（）。 A: 道德行为 B: 道德习惯 C: 道德认识 D: 道德意志
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伴随道德认识所表现出来种内心体验是 ( ) A: 道德评价 B: 道德意志 C: 道德情感 D: 道德习惯