大学生自我控制的特点？
A: 自我设计与自我完善的愿望强烈
B: 控制欲强烈
C: 独立而反叛
D: 追求独立
A: 自我设计与自我完善的愿望强烈
B: 控制欲强烈
C: 独立而反叛
D: 追求独立
A,C
举一反三
- 下列不属于大学生自我意识中自我调控特点的是（）。 A: 自尊感与自卑感交织 B: 相对薄弱的自控能力 C: 强烈的独立意识和反抗倾向 D: 强烈的自我设计、自我完善愿望
- 下列不属于大学生自我意识中自我调控特点的是（）。 A: A自尊感与自卑感交织 B: B相对薄弱的自控能力 C: C强烈的独立意识和反抗倾向 D: D强烈的自我设计、自我完善愿望
- 大学生有强烈的自我设计自我规划的愿望，自我控制水平较中学时代有显著提高
- 大学生的成就动机强烈，根据自我设计的“最佳自我形象”不断塑造自己，这属于大学生在()方面的特点。 A: 自我控制 B: 自我体验 C: 自我认识 D: 自我接受
- 大学生自我意识的特点有：（ ） A: 自我认识广度、深度提高，主动性、自觉性增强，但自我评价不平衡 B: 自我体验丰富、复杂，是一生中”最善感“的阶段 C: 自我控制的自觉性、独立性显著增强，盲目性、冲动性逐渐减少，自我控制水平增加 D: 自我设计、自我规划的愿望并不强烈
内容
- 0
大学生自我意识的发展特点包括以下哪些？ A: 独立意识强，关注个人发展 B: 自我评价能力有了很大发展 C: 自我体验强烈而复杂 D: 自我控制能力明显提高
- 1
大学生意志发展的特点是（ ） A: 强烈关注自我形象 B: 自我体验丰富而强烈 C: 独立性和依赖性并存 D: 理想自我与现实自我的矛盾性
- 2
大学生自我意识强烈，自我评价能力有了很大发展，自我体验强烈而复杂，自我控制能力明显提高。
- 3
大学生的成就动机强烈，根据自我设计的“最佳自我形象”不断塑造自己，这属于大学生在（）方面的特点
- 4
大学生自我体验的主要特点是（ ）。 A: 自我体验更加丰富 B: 敏感性和情境性更加突出 C: 自尊感和自卑感相互交织 D: 自我设计的愿望强烈