组织教育活动的能力包括（）、（）、和教师语言的组织能力。
教学内容的组织能力；教学活动的组织能力
举一反三
内容
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组织教育活动能力的基本要素包括（）。 A: 教学内容的组织能力 B: 教学活动的组织能力 C: 教师语言的组织能力 D: 观察能力
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课堂观察中观察教师的组织能力的核心是（）。 A: 组织教材的能力 B: 组织语言的能力 C: 组织教学活动的能力 D: 编制课程方案的能力
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教师的能力素养包括（）。 A: 语言表达能力 B: 组织教育活动的能力 C: 教育科研能力 D: 自我管理能力 E: 自我控制能力
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教师的教育专业素养包括（ ）。 A: 教育理念 B: 语言表达能力 C: 教育能力 D: 研究能力 E: 组织能力
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教师的能力结构素养不包括（） A: A辨别政治方向，坚持原则能力 B: B组织教育和教学活动的能力 C: C语言表达能力 D: D组织管理能力、自我调控能力