幼儿游戏时，教师可以边观察边询问幼儿游戏的进展情况。（ ）
错误
举一反三
内容
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教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料，但不与幼儿相互交往，不参加幼儿的游戏，这种教师介入方式属于()。 A: 平行游戏 B: 合作游戏 C: 指导游戏 D: 观察游戏
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观察是教师了解幼儿、了解游戏情况的重要窗口，也是教师指导建构游戏的基础。（ ）
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幼儿自发游戏时，教师的任务仅仅是观察
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幼儿户外游戏时，保育员要观察全体幼儿的情况，不需要观察个别幼儿的表现。（)
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(单选题,3分)教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料,但不与幼儿相互交往,不参加幼儿的游戏,这种教师介入方式属于( ) A: 合作游戏 B: 平行游戏 C: 知道游戏 D: 观察游戏