科学与艺术的共同基础是：_
人类的创造力；
举一反三
- 中国大学MOOC: 科学与艺术的共同基础是：
- 科学与艺术的共同源头是思维，科学与艺术的最高形式都是抽象，科学与艺术同源于数学。（ ）
- 科学与艺术的共同基础是： A: 自然法则； B: 儿童的乐趣； C: 人类的创造力； D: 数字和方程
- 教学科学与教学艺术的密切联系与相互补充表现在（）。 A: 教学科学与教学艺术的和谐统一构成教学的整体 B: 教学科学是教学艺术的基础，教学艺术必须符合教学科学揭示的规律 C: 教学科学和教学艺术是在教学发展中统一起来的 D: 教学艺术是教学科学实验的生命力
- 教学科学与教学艺术的密切联系与相互补充表现在（）。 A: A教学科学与教学艺术的和谐统一构成教学的整体 B: B教学科学是教学艺术的基础，教学艺术必须符合教学科学揭示的规律 C: C教学科学和教学艺术是在教学发展中统一起来的 D: D教学艺术是教学科学实验的生命力
内容
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（）是其他领域学习与发展的基础 A: 艺术 B: 语言 C: 科学 D: 健康
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管理既是科学又是艺术,是科学与艺术的结合。科学,是强调其_______性;艺术,是强调其_________。
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《指南》提出，（ ）是其他领域学习与发展的基础。 A: 语言 B: 科学 C: 健康 D: 艺术
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管理既是一门科学,又是一门艺术,是科学与艺术的统一()
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钱学森写了一本有关艺术与科学的书籍，名字是？ A: 《科学的艺术，艺术的科学》 B: 《艺术海洋》 C: 《工程轮》 D: 《量子论》