扔石头故事的归因变化不包括（ ）。
A: 设置内部归因线索
B: 设置外部归因线索
C: 强化外部归因线索、形成外部归因
D: 去除外部归因线索、行为消退
A: 设置内部归因线索
B: 设置外部归因线索
C: 强化外部归因线索、形成外部归因
D: 去除外部归因线索、行为消退
举一反三
- 有人认为“学习成绩不好，就是因为自己能力差”，这种归因属于（）。 A: 外部稳定归因 B: 外部不稳定归因 C: 内部稳定归因 D: 内部不稳定归因
- 按照维纳的观点，行为结果的归因包括（)。 A: 内部归因和外部归因 B: 现实归因和理想归因 C: 可控归因和不可控归因 D: 稳定归因和非稳定归因
- 有人把学业失败的原因说成是运气不好，这种归因属于（ ） A: 内部稳定性归因 B: 外部不稳定性归因 C: 外部稳定性归因 D: 内部不稳定性归因
- 维纳把行为结果归因分为三个维度，即（）。 A: 内部归因与外部归因 B: 内部归因与稳定归因 C: 稳定归因与不稳定归因 D: 可控制归因与稳定归因 E: 可控制归因与不可控制归因
- 如果运动员认为自己的失利是因为天气状况不好，这种归因属于（） A: 内部的可控归因； B: 内部的稳定归因； C: 外部的不稳定归因； D: 外部的可控归因；