关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-10 幼儿在“雪花片”、“积木”“穿珠串线”等多种材料的结构区进行操作，他们获得的“关键经验”是（ ）。 A: 克服困难 B: 美感 C: 手的动作的协调性和精确性 D: 良好的社会交往技能 幼儿在“雪花片”、“积木”“穿珠串线”等多种材料的结构区进行操作，他们获得的“关键经验”是（ ）。A: 克服困难B: 美感C: 手的动作的协调性和精确性D: 良好的社会交往技能 答案： 查看 举一反三 同伴交往技能的获得是在良好的社会交往经验中发展起来的 积木、拼板、穿珠等材料应投放在() A: 表演区 B: 操作区 C: 语言区 D: 科学区 拼板，穿珠等材料应投放在（） A: 积木区 B: 木工区 C: 科学区 D: 操作区 积木、拼板、穿珠等材料应投放在（）。 A: 操作区 B: 木工区 C: 科学区 D: 语言区 幼儿利用积木，积塑，雪花片，橡皮泥等材料进行游戏，或用沙，泥和水等材料进行游戏，这类游戏称为（ ） A: 积木游戏 B: 角色游戏 C: 结构游戏 D: 智力游戏
