假日王老师有事要通知全班三十五名同学,请你设计一个方案，能够在最短时间内通知到全班同学
举一反三
- 一个班40名同学参加考试后，老师发现大部分同学成绩集中于高分段。下列描述中不可能正确的是（ ）。 A: 全班65%的同学考试成绩高于均值 B: 全班65%的同学考试成绩高于中数 C: 全班65%的同学考试成绩高于众数 D: 全班同学考试成绩是负偏态分布
- 一天，王老师讲了一个寓言故事，课后让全班同学谈谈其含义和现实意义。结果全班几十位同学你说东，我说西，很难找到两个相同的看法。全班几十位同学都是同一时间内听的同一节课，为什么会引起不同的看法呢？试用心理学的有关理论加以分析。
- 一位教授计算了全班20名同学考试成绩的平均数、中数和众数，发现大部分同学的考试成绩位于高分段。下列表述不正确的是( ) A: 全班65％的同学的考试成绩高于平均数 B: 全班65％的同学的考试成绩高于中数 C: 全班65％的同学的考试成绩高于众数 D: 全班同学的考试成绩是负偏态分布
- 假期里，王老师有一个紧急通知要用电话通知到50位同学。假如每通知一位同学需要1分钟，同学接到电话后也可以互相通知，要使所有同学都接到通知至少需要几分钟 A: 5 B: 6 C: 7 D: 8
- 关于一个班级同学大学英语六级考试的通过情况，四位老师有如下判断：周老师：全班都顺利通过了。吴老师：班长通过了。郑老师：有的同学没有通过。王老师：班长和学习委员不会都没通过。如果四位老师的判断，有两个是错误的，那么？ A: 班长通过了。 B: 全班都没有通过。 C: 班长和学习委员都通过了。 D: 有的同学通过了。 E: 全班都顺利通过了。