从内容和性质上分，学生生活和成长的环境可分为()等环境。
A: 物质
B: 精神
C: 舆论
D: 学习
E: 生活
A: 物质
B: 精神
C: 舆论
D: 学习
E: 生活
举一反三
- 从内容和性质上分，学生生活和成长的环境可分为()等环境。 A: 物质 B: 精神 C: 舆论 D: 学习 E: 生活
- 从内容和性质上分，学生生活和成长的环境可分为()等环境。 A: 物质 B: 精神 C: 舆论 D: 学习 E: 生活
- 从范围领域上分学生生活和成长的环境包括（）等环境。 A: 家庭、社会、社区、亲友 B: 家庭、社会、社区 C: 学校、家庭、社会 D: 社会、社区、亲友
- 从幼儿的生活、安全、活动和交往的需求来分，幼儿园环境应当包括_________、安全环境、活动环境和交往环境。 A: 物质环境 B: 生存环境 C: 精神环境 D: 精神环境
- 从幼儿的一日活动类型来分，幼儿园环境分为游戏活动环境和（ ）。 A: 学习活动环境 B: 生活活动环境 C: 交往环境 D: 文化心理环境