幸福花对于这门课程的重要意义是（ ）。
A: 理解幸福的意义
B: 制订幸福计划目标
C: 评估幸福的现状
D: 强化幸福的认知
E: 评价幸福目标的达成情况
A: 理解幸福的意义
B: 制订幸福计划目标
C: 评估幸福的现状
D: 强化幸福的认知
E: 评价幸福目标的达成情况
举一反三
- 【单选题】下列对幸福理解不正确的是 。 A. 幸福是一种状态 B. 幸福是一种能力 C. 幸福是快乐与意义的结合 D. 幸福是一种主观体验
- 对于幸福与行为关系的描述正确的是（）。 A: 只要通过具体的行为活动，我们才能认知幸福的事物 B: 幸福的产生有赖于人的行为活动 C: 一个人是否幸福，与他为之奋斗的主要行为目标及目标的实现情况无关 D: 幸福的行为目标对人活动起约束作用
- 下列对于幸福说法正确的是()。 A: 幸福就是没有压力 B: 幸福就是做些自己喜欢的事并得到报酬 C: 幸福=快乐+意义 D: 幸福是做自己喜欢的事,并且有一定挑战性
- 根据对幸福的理解，幸福可以分为()。 A: 以情绪体验界定的幸福 B: 以个体自我评价界定的幸福 C: 以外界标准界定的幸福 D: 以主观界定的幸福
- 《幸福的方法》教会我们() A: 积极的情绪体验是幸福的必要条件 B: 消极的情绪体验也是幸福的必要条件 C: 来的目标要有意义 D: 来的目标一定要实现