某管理者对小李的口头表达能力评价较高，导致他对小李其它所有绩效要素的评价也较高这在评价者误区中叫
A: 逻辑误差
B: 晕轮效应
C: 宽大化倾向
D: 中心化傾向
A: 逻辑误差
B: 晕轮效应
C: 宽大化倾向
D: 中心化傾向
B
举一反三
- 对与自己关系不错，性格相投的人给予较高的评价，这在评价者误区中叫 A: 评价者个人偏见 B: 中心化傾向 C: 宽大化倾向 D: 逻辑误差
- 评价者对评价对象所作的评价高于其实际成绩,这种评价者误区是（ ） A: 溢出误差 B: 晕轮效应 C: 宽大化倾向 D: 逻辑误差
- 评价者对评价对象所作的评价高于其实际成绩，这种评价者误区是 A: 溢出效应 B: 宽大化倾向 C: 中心化倾向 D: 晕轮效应
- 在绩效考评过程中，由于考评者对被考评者的某一绩效要素的评价较高，由此对被考评者的所有绩效要素作出较高的评价倾向的是（ ） A: 首因效应 B: 晕轮效应 C: 趋中效应 D: 偏见效应
- 管理者如果对下属的某一绩效要素的评价较高，会导致对此人所有的其他绩效要素评价都较高，这通常指的是（）。 A: 考核者的个人偏见 B: 经常性的误差 C: 居中趋势 D: 晕轮效应
内容
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按照“口头表达能力强，那么公共关系能力就强”这种逻辑，根据员工的口头表达能力来对公共关系能力做出评价，这种错误属于（ ） A: 近期误差 B: 晕轮效应 C: 逻辑错误 D: 宽大化倾向
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按照“口头表达能力强，那么公共关系能力就强”这种逻辑，根据员工的口头表达能力来对公共关系能力做出评价，这种错误属于（ ） A: 近期误差 B: 晕轮效应 C: 逻辑错误 D: 宽大化倾向
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(<br/>)是指考评者在对被考评者进行评价时,对被考评者的某种要素评价较高或较低,将导致对其所有的其他要素也评价较高或较低。 A: 短板效应 B: 晕轮效应 C: 群体效应 D: 领导效应
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被评价者绩效的某一积极方面导致评价者将此人绩效中的所有其他方面都给予积极评价，属于（） A: 偏见误差 B: 对比误差 C: 分布误差 D: 晕轮误差
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员工在考核周期开始时非常努力地工作，绩效也非常好，即使他后来的绩效并不怎么好，上级还是根据开始的表现对他在整个考核周期的绩效做出了较高的评价。这种错误属于（ ） A: 溢出效应 B: 晕轮效应 C: 宽大化倾向 D: 近期效应