关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 对外汉语教师应做到“教学有法，教无定法”。 对外汉语教师应做到“教学有法，教无定法”。 答案： 查看 举一反三 怎样理解教学有法、教无定法、贵在得法？ “教学有法，教无定法”反映了教师劳动的（） A: 长期性 B: 创造性 C: 滞后性 D: 隐蔽性 因材施教；教育机智；教学有法教无定法贵在得法，上述观点反映教师劳动的创造性特点。 “教学有法，教无定法”说明教师的劳动具有______ A: 示范性 B: 复杂性 C: 创造性 D: 个体性 “教学有法,教无定法”体现了教师劳动的()。 A: 示范性 B: 长期性 C: 创造性 D: 个体性
