课程的微观组织通常指一个课时的教学活动，称作“单位课时教学活动”。
对
举一反三
内容
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宏观课程微观组织指的是，把课程的宏观理论与方法凝聚（贯彻）到单位课时教学活动之中，设计与组织好单位课时的翻转课堂活动。 A: 正确 B: 错误
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课程的微观组织一般指两种情况：一种是指一个课时的教学活动，另一种指一个单元的教学活动。 A: 正确 B: 错误
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中国大学MOOC: 课程的微观组织一般指两种情况：一种是指一个课时的教学活动，另一种指一个单元的教学活动。
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微课程教学法认为，微课程是云计算和移动互联环境下，有关单位课时教学活动的目标、任务、方法、资源、组织形式、评价与反思等要素优化组合为一体的教学系统。具有宏观课程微观组织的特性。
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综合实践活动课程的时间分配应该是______。 A: 初中阶段的综合实践活动以一个学期为单位统筹安排课时 B: 综合实践活动课程每周的课时是1课时 C: 劳动与技术教育要集中安排课时 D: 综合实践活动要每周分散安排课时