激发学生外部动机不如激发其内部动机有用
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举一反三
内容
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个体自主激发而无须外力作用的动机称为 A: 生理性动机 B: 外部动机 C: 内部动机 D: 社会性动机
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简述学生内部动机的激发与维持方法。
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（）是内部动机最为核心的部分，它们是培养和激发学生内部学习动机的基础。
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父母的鼓励、教师的表扬激发学生产生的学习动机属于（） A: A近景性动机 B: B远景性动机 C: C内部劫机能 D: D外部动机
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对学生内部学习动机的培养与激发需要注意（）