合作学习就是小组学习,是学生与学生之间的一种学习方式,这个说法正确吗?谈谈你的理解。
这个说法不正确,“合作学习”应包括师生间的积极互动,我们不应将 “ 小组学习 ”当作“合作学习 ”的唯一形式 , 应根据具体的教学内容 、 对象和环境灵活地运用诸如全班讨论、 师生问答 、集体评价等教学形式 。
举一反三
- 小组合作学习中，在学习小组内部，学生个体和学生个体之间主要是一种竞争关系，学习小组与学习小组之间则主要是一种合作关系。（)
- 小组合作学习是数学课堂上的一种学习方式，谈谈在哪些情况下适合进行小组学习。
- 以下关于合作学习的描述正确的是 A: 如果使用得当，合作学习对每个学生都有用 B: 合作学习可以促进学生之间积极的相互依赖 C: 合作学习能够提升学生的思维能力 D: 小组合作可以提高学生的自信心 E: 合作学习的主要目的是提高学生的学习成绩 F: 合作学习就是让学生们在一起讨论 G: 应当把同一水平的学生组成小组，这样才能进行平等对话 H: 合作学习就是学生互相教，老师不用讲课了
- 谈谈你在数学课堂教学中，对学生小组合作学习交流的体会，并举例说明。
- 合作学习是指学生以小组为单位进行学习的方式。
内容
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谈谈你对引导学生自主学习的理解？
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通过小组或团队组织学生进行学习，使所有学生的学习效果最优化的教学方式是一种（） A: 协作式学习 B: 合作式学习 C: 统一式学习
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【单选题】学习方式是关于学生“怎样学”的问题。新课程倡导 A. 自主学习、合作学习与探究学习 B. 主动学习、小组学习与探究学习 C. 主动学习、合作学习与研究学习 D. 自主学习、合作学习与研究学习
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以下关于合作学习的原则的陈述，正确的是 A: 学习小组的组合方式可基于学生的个人兴趣。 B: 在学习小组中，任务的完成不依赖组员之间的信息交换。 C: 合作学习的主要目标是发展学生的交际能力。 D: 在学习小组中，小组成员的总人数最好大于7人。
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通过小组或团队组织学生进行学习，使所有学生的学习效果最优化的教学方式是一种（） A: A 协作式学习 B: B 合作式学习 C: C 统一式学习