展环节中,教师应尽量选取贴近生活的语言材料,让学生真正在运用中学习语言。
举一反三
- 拓展环节中,教师应尽量选取贴近生活的语言材料,让学生真正在运用中学习语言
- 中国大学MOOC: 拓展环节中,教师应尽量选取贴近生活的语言材料,让学生真正在运用中学习语言。
- “内容要贴近学生的生活实际和时代特点,教师提供的语言材料要与学生的生活经验相匹配,不能超出学生的生活经验或理解能力范围。” 是指拓展运用活动应
- “内容要贴近学生的生活实际和时代特点,教师提供的语言材料要与学生的生活经验相匹配,不能超出学生的生活经验或理解能力范围。” 是指拓展运用活动应具有 。
- 在下列的表述中,除了()之外,其余都符合“呈现”阶段的要求。 A: 教师检查学生运用新学语言材料的情况 B: 教师用恰当的方法引出新语言材料 C: 教师用学生敢兴趣的方式让学生先感知新语料 D: 教师提出问题,引导、鼓励学生主动参与学习活动