健康领域从幼儿身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力三个方面，着重强调了以下几点：（）
A: 幼儿积极、健康的身心状况不仅是身体健康，也包括心理健康。
B: 身体动作和手的精细动作发展。
C: 具有良好的生活与卫生习惯、基本的生活自理能力和自我保护能力。
D: 具有一定的社会适应能力。
A: 幼儿积极、健康的身心状况不仅是身体健康，也包括心理健康。
B: 身体动作和手的精细动作发展。
C: 具有良好的生活与卫生习惯、基本的生活自理能力和自我保护能力。
D: 具有一定的社会适应能力。
举一反三
- 健康领域从幼儿身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力三个方面，着重强调了以下几点：（） A: A幼儿积极、健康的身心状况不仅是身体健康，也包括心理健康。 B: B身体动作和手的精细动作发展。 C: C具有良好的生活与卫生习惯、基本的生活自理能力和自我保护能力。 D: D具有一定的社会适应能力。
- 健康领域的子领域包括() A: 身心状况 B: 动作发展 C: 生活习惯与生活能力
- 《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域的目标包括 A: 身心状况 B: 动作发展 C: 生活习惯与生活能力 D: 体育竞技能力
- 幼儿的生活习惯与生活能力目标不包括（） A: 具有良好的生活与卫生习惯 B: 具有基本的生活自理能力 C: 具备基本的安全知识和自我保护能力 D: 具备基本的情绪调节能力
- 帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的（）能力和文明生活方式。 A: 健康 B: 生活 C: 动手 D: 发展