注重学习的形式,而不注重学习的内容的学习迁移理论是()。
A: 形式训练说
B: 关系转换说
C: 关系转换说
D: 经验类化说
A: 形式训练说
B: 关系转换说
C: 关系转换说
D: 经验类化说
举一反三
- 注重学习的形式，而不注重学习的内容的学习迁移理论是（ ）。 A: 关系转换说 B: 形式训练说 C: 相同要素说 D: 经验类化说
- 注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（） A: A关系转换理论 B: B经验类化理论 C: C共同要素说 D: D形式训练说
- 最早有关学习迁移的代表性理论是（）。 A: 形式训练说 B: 经验类化说 C: 共同要素说 D: 关系转换说
- 最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。 A: A形式训练说 B: B共同要素说 C: C经验类化说 D: D关系转换说
- 认为个体越能发现事物之间的关系，则越能加以概括、推广，迁移也就越容易发生的学习迁移理论是（ ）。 A: 关系转换说 B: 学习定势说 C: 形式训练说 D: 经验类化说