在标准化的心理测验和学业成就测验中，常常建立百分等级常模。（)
举一反三
- 有常模的心理测验就是标准化心理测验。
- 百分等级常模就是基于某个常模团体，为某种测验的原始分数与百分等级之间建立一种对应关系的组内常模类型。（ ）
- 在学生学业成绩测验中，有一种适用于大规模范围内评定个体学业成就水平，用来判断学生与常模相比时所处水平的测验被称为（ ） A: 教师自编测验 B: 目标参照性测验 C: 标准化成就测验 D: 定向反应性测验
- 在学生学业成绩测验中，有一种适用于大规模范围内评定个体学业成就水平，用来判断学生与常模相比时所处水平的测验被称为（） A: 教师自编测验 B: 目标参照性测验 C: 标准化成就测验 D: 定向反映型测验
- 关于心理测验的常模，错误的描述是 （ ） A: 目前同类心理测验工具只需建立一个常模 B: 标准化样本是建立常模的依据 C: 不同测验的常模具有不同的涵义 D: 由于心理现象很复杂，常模的建立也是一个复杂的过程