教学评价的依据是教学目标，对教学过程及结果进行价值判断
举一反三
- “教学评价论”强调新课程以“促进学生发展为本”的过程性评价。教学评价的依据是教学目标，对教学过程及结果进行价值判断，并为教学决策服务的活动。（）
- 教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断，并为教学决策服务的活动，主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评。（
- 教学评价以一定的课程与教学价值观的指导，以教学目标为依据，对教学过程、要素及结果进行测量，并给予价值判断的过程。
- 学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。
- 教学评价是根据一定的客观标准，以（ ）为依据，对教学过程和教学结果所进行的价值判断。 A: 教学目标 B: 教学内容 C: 教学活动 D: 教学材料