某市有300所小学，共240000名学生。这些小学分布在全市5个行政区中。其中重点小学有30所，一 般小学有240所，较差的小学有30所。现要从全市小学生中抽取1200名学生进行调查，以了解全市小学生的学 习情况。请设计一种抽样方案。[br][/br][br][/br]
答:根据本次调查的要求，适合采用二阶段按比例分层抽样方法进行抽样，如表6-1所示。[img=952x148]17c7a475a44dd3a.jpg[/img]其体做法:[br][/br](1)第一阶段，先以300所学校为抽样框，按学校等级抽取部分学校作为第二阶段抽样的样本框。具体来 讲，是在获得300所学校名单井且对其进行编号后，采取随机数表法从重点，一般和较差学校抽取30所学校， 具体抽样比例为1:8:1，即从300所学校中的重点和较差的学校分别抽取3所，从一般学校抽取24所。因此, 该阶段采用简单随机抽样方法从全市300所学校抽取30所学校作为第二阶段抽样框，抽样单位为全市300所学 校，样本量为30所学校，采取简单随机抽样的随机数表法抽取样本。[br][/br](2)第二阶段，在抽取的30所学校中按比例抽取学生样本。本阶段抽样框为30所学校的所有学生，抽样 单位为30所学校，抽样方法是简单随机数表抽样法，样本量为1200。具体做法是针对每个学校获取全校学生名单，并且按照学号采用随机数表法抽取每个学生样本，按照学校比例和总样本量1200的要求，重点和较差学校 需要分别抽取120个学生样本，一般学校需要抽取960个学生样本;因此重点和较差的6所学校中每所学校需要 抽取40个学生样本，一般学校的24所学校中每所学校需要抽取40个学生样本，最终的抽取样本量为，3X40 +3X40+24X40=1200。最后，本次抽样工作成功抽取了1200个学生作为调查样本进行有关学习情况的调查, 抽样工作完成。
举一反三
- 某市有300所小学，共240000名学生。这些学生分布在全市5个行政区中。其中重点学校有30所，一 般小学有240所，较差的小学有30所。现婴从全市小学生中抽取1200名学生进行调查，以了解全市小学生的学 习情况。请设计一种适合本研究需要的两阶段抽样方案，并指出每一阶段的抽样框、抽样单位、所使用的具体抽 样方法，以及每阶段抽取的样本量,[br][/br][br][/br]
- 某地区对小学学生情况进行普查，则每所小学是（
- 【单选题】为了了解全国小学六年级学生的平均身高,从20个城市抽取100所小学进行调查。在该项研究中,样本是() A. 20个城市 B. 100所小学的六年级学生 C. 100所小学 D. 全国的小学六年级学生
- 实验小学有学生1358人，比南山小学学生人数的2倍还多6人，南山小学有学生多少人？（用方程解）
- 振华小学有一批书捐给贫困地区的高村小学二年级学生阅读,如果每名学生6本还差6本,如果每名学生5本则多5本,那么高村小学二年级共有学生（）名.
内容
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小学生创造力发展的主要特点有______。 A: 小学阶段创造力呈发展趋势，其中流畅性最低、变通性居中、独创性最高 B: 在小学一至三年级阶段，学生的创造力呈阶梯上升状态 C: 在小学阶段，男女学生的创造力发展基本上同步，性别差异不明显 D: 小学四年级，学生的创造力呈现上升趋势
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为了了解全国小学六年级学生的平均身高，从20个城市抽取100所小学进行调查。在该项研究中，样本是（） A: 100所小学的身高 B: 20个城市的身高 C: 全国的小学六年级学生的身高 D: 被抽中的100所小学的六年级学生的身高
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【填空题】概括起来，现代小学课程论的主要领域有______、小学教师与学生、小学课程过程、小学课程实施、小学课程评价和小学课目课程
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在“小学生阅读能力”的研究中，研究者从所在城市的全部小学中抽取1000名小学生作为样本，研究者从全市的小学中随机抽取了30个班级。这一抽样的方法是 A: 简单随机抽样 B: 系统抽样 C: 分层抽样 D: 整群抽样
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现代西方小学课程论的主要领域有（ ） A: 小学课程理论 B: 小学教师与学生 C: 小学课程过程 D: 小学课程评价