教育的根本目标就是要充分发展受教育者的个体价值,社会应尽量满足个体的发展需要。这一教育目的观是( )。
A: 社会本位论
B: 个人本位论
C: 关系本位论
D: 生活本位论
A: 社会本位论
B: 个人本位论
C: 关系本位论
D: 生活本位论
B
举一反三
- 认为社会价值高于个体价值，把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于（） A: 伦理本位论 B: 个人本位论 C: 社会本位论 D: 生活本位论
- 把人视为教育的根本，宣扬人性的解放，这体现（）教育目的观。 A: 个人本位论 B: 社会本位论 C: 文化本位论 D: 生活本位论
- 主张教育的根本目的在于使受教育者掌握社会知识和规范的是（ ）。 A: 个人本位论 B: 社会本位论 C: 文化本位论 D: 生活本位论
- 个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，这是______的观点。 A: 宗教本位论 B: 社会本位论 C: 个人本位论 D: 文化本位论
- （）主张应根据社会发展的需要来制定教育目的和构建教育活动，把满足社会需理作为教育的根本价值． A: A生活本位论 B: B社会本位论 C: C个人本位论 D: D文化本位论
内容
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( )主张教育目的应当根据社会的要求来确定,把满足社会需要作为教育的志趣。 A: 个人本位论 B: 社会本位论 C: 生活本位论 D: 文化本位
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以下属于教育目的理论的是（） A: 宗教本位论 B: 个体本位论 C: 知识本位论 D: 社会本位论
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个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，这是（）的观点。 A: 宗教本位论 B: 社会本位论 C: 个人本位论 D: 文七本位论
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持个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的是()的观点。 A: 宗教本位论 B: 社会本位论 C: 个人本位论 D: 文化本位论
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基础教育阶段不同价值取向的教育目的有（）。 A: 社会本位论 B: 生活本位论 C: 经济本位论 D: 文化本位论 E: 个人本位论