护理研究在20世纪50年代的研究重点包括______
A: 护理教育
B: 探讨护士是什么
C: 探讨护理是什么
D: 探讨理想的护士特性是什么
E: 比较不同学制的护理教育
A: 护理教育
B: 探讨护士是什么
C: 探讨护理是什么
D: 探讨理想的护士特性是什么
E: 比较不同学制的护理教育
举一反三
- 目前国内护理研究方向主要有 A: 对临床护理专业问题的探讨 B: 两种或两种以上护理措施的比较 C: 对护理新方法或新模式的探讨与评价 D: 护理教育与护理管理问题 E: 护理测量工具的发展与测评
- 0世纪40年代，美国护理研究的研究重点在护理教育方面，研究内容主要为（） A: 如何加强护理教育 B: 结合临床探讨对护理人员合理安排、医院环境的问题、护理功能、护士的角色、在职教育、护患等方面的问题 C: 发现护理人员和护校学生的性格特点 D: 建立护理实践标准
- 20世纪40年代，美国护理研究的研究重点在护理教育方面，研究内容主要为（） A: 如何加强护理教育 B: 结合临床探讨对护理人员合理安排、医院环境的问题、护理功能、护士的角色、在职教育、护患等方面的问题 C: 发现护理人员和护校学生的性格特点 D: 建立护理实践标准
- 什么是护理审美教育？其实施原则是什么？
- 20世纪20年代初期，美国的护理研究侧重于（） A: 如何加强护理教育 B: 结合临床探讨对护理人员合理安排、医院环境的问题、护理功能、护士的角色、在职教育、护患等方面的问题 C: 发现护理人员和护校学生的性格特点 D: 建立护理实践标准