关于语言环境对幼儿学习英语的关键作用的表述，错误的是（）
A: 为幼儿提供接触英语的机会
B: 为幼儿提供语言互动的场所
C: 促进幼儿对英语文化的习得
D: 语言环境的作用是自发的，而且是无条件的
A: 为幼儿提供接触英语的机会
B: 为幼儿提供语言互动的场所
C: 促进幼儿对英语文化的习得
D: 语言环境的作用是自发的，而且是无条件的
举一反三
- 关于语言环境对幼儿学习英语的关键作用的表述，错误的是（） A: A为幼儿提供接触英语的机会 B: B为幼儿提供语言互动的场所 C: C促进幼儿对英语文化的习得 D: D语言环境的作用是自发的，而且是无条件的
- 英语故事能为幼儿提供真实、自然和______的输入语言，有利于幼儿对英语语言的习得
- 4.幼儿学习英语的特点是：（ ） A: “习得”更符合幼儿英语学习规律 B: 幼儿学习语言的大脑区域更发达 C: 幼儿对语音语调的敏感性更强 D: 幼儿学习英语更有心理优势 E: 幼儿学习英语的局限
- 对幼儿英语学习效果的评价，应当关注幼儿对所听英语的理解程度和（） A: 幼儿对英语活动的兴趣 B: 幼儿在英语表达时的语言错误 C: 幼儿的语言模仿能力 D: 幼儿对教给的英语单词的掌握程度
- 对幼儿英语学习效果的评价应当关注（）和幼儿对所听英语的理解程度。 A: 幼儿对英语活动的兴趣 B: 幼儿在英语表达时语言错误 C: 幼儿的语言模仿能力 D: 幼儿对老师教给的英语单词的掌握程度