“把一切事物教给一切人类”，体现的是（）
A: “经验论”思想
B: “兴趣论”思想
C: “文化论”思想
D: “泛智论”思想
A: “经验论”思想
B: “兴趣论”思想
C: “文化论”思想
D: “泛智论”思想
举一反三
- 夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出（）教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。 A: 泛爱 B: 泛智 C: 泛美 D: 泛德
- 提出了“泛智教育”思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的著作是 A: 《论科学的价值和发展》 B: 《大教学论》 C: 《普通教育学》 D: 《民主主义与教育》
- 提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（ ）
- 教育学创立过程中，提出泛智论教育思想，探讨“教育是把一切事物教给一切人类的艺术”。他的《大教学论》被认为教育学近代历史上第一部系统论述教育的专著，该教育家是()
- 下列教育家中提出了“泛智主义”教育思想，主张“把一切事物教给一切人”