11.根据自我意识分类理论,一个人对自己的性格、兴趣、人格、能力等的认识属于( )
A: 生理自我
B: 心理自我
C: 社会自我
D: 本能自我
A: 生理自我
B: 心理自我
C: 社会自我
D: 本能自我
B
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举一反三
- 一个人对自己的性格、兴趣、人格、能力等方面的认识属于( ) A: 生理自我 B: 心理自我 C: 社会自我 D: 本能自我
- 在自我认知对自己的智力、性格、气质、兴趣、能力、记忆、思维等特点有充分的认识。属于( )自我意识结构 A: 生理自我 B: 社会自我 C: 心理自我 D: 思维自我
- 个体对自己智力、兴趣、人格特征等的意识成为() A: 生理自我 B: 心理自我 C: 理想自我 D: 社会自我
- 个体对自己的智力、兴趣、人格特征等的意识称为( ) A: 生理自我 B: 社会自我 C: 心理自我 D: 理想自我
- 对自己知识、能力、情绪、情绪、兴趣、爱好、性格、气质等的认识和体验,属于( ) A: 生理自我 B: 心理自我 C: 社会自我
内容
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学生对自己认知能力的意识属于自我意识中的()。 A: 心理自我 B: 生理自我 C: 社会自我 D: 理想自我
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个体对自己知识、能力、情绪、兴趣、爱好、性格、气质等特点的认识,称为(<br/>)。 A: 生理自我 B: 社会自我 C: 心理自我 D: 现实自我
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自我意识包括生理自我、心理自我与社会自我三个方面。个体对自己身体、生理状态的认识和体验,属于( )。 A: 生理自我 B: 心理自我 C: 社会自我 D: 现实自我
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自我意识是个体对自己,以及自己与周围事物的关系的意识。对个体而言,其发展的顺序是( ) A: 生理自我—社会自我—心理自我 B: 生理自我—心理自我—社会自我 C: 生物自我—心理自我—社会自我 D: 生物自我—生理自我—心理自我
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了解自我的内容包括哪些? A: 生理自我、心理自我、集体自我、社会自我 B: 生理自我、心理自我、理性自我、社会自我 C: 生理自我、性格自我、集体自我、社会自我 D: 生理自我、心理自我、能力自我、社会自我