开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，在检视问题环节，要防止的有（)。
A: 以个人问题代替班子问题
B: 以旧问题代替新问题
C: 以上级指出的问题代替自身查找的问题
D: 以思想政治问题代替工作业务问题
E: 以他人问题代替自身问题
A: 以个人问题代替班子问题
B: 以旧问题代替新问题
C: 以上级指出的问题代替自身查找的问题
D: 以思想政治问题代替工作业务问题
E: 以他人问题代替自身问题
举一反三
- 开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，在检视问题环节，要防止的有（)。 A: 以个人问题代替班子问题 B: 以旧问题代替新问题 C: 以上级指出的问题代替自身查找的问题 D: 以思想政治问题代替工作业务问题 E: 以他人问题代替自身问题
- “不忘初心、牢记使命”主题教育的四项重点措施是学习教育、调查研究、、整改落实（） A: 检视问题 B: 重视问题 C: 解决问题 D: 剖析问题
- “不忘初心、牢记使命”主题教育的阶段划分是学习教育（） A: 检视问题 B: 查摆问题 C: 整改落实 D: 调查研究
- “不忘初心、牢记使命”主题教育的“四项重点措施”是、调查研究、检视问题、整改落实（） A: 学习教育 B: 学习研究 C: 学习调查 D: 查找问题
- 【填空题】要把学习教育、()、检视问题、()贯穿“不忘初心,牢记使命”主题教育全过程