小童学习成绩较好,但在课堂上表现并不是很活跃。每次老师提问他要么不举手,要么比别人举手慢,但叫他回答问题,绝大多数时候都能正确回答,小明的认知风格属于:
A: 沉思型
B: 冲动型
C: 缓慢型
D: 迅捷型
A: 沉思型
B: 冲动型
C: 缓慢型
D: 迅捷型
举一反三
- 老师在课堂上向学生提出问题，小李还没有完全思考清楚就急于举手回答，小李的认知方式属于（） A: 冲动型 B: 沉思型 C: 系列型 D: 同时型
- 小明在课上积极回答问题,每次老师提问,他都立刻喊出答案,可惜他喊出的答案常常是错的。由此可见,小明的认知风格很可能是: A: 冲动型 B: 沉思型 C: 整体型 D: 序列型
- 一般来说，偏爱自然科学且成绩较好的同学的认知风格大多属于（） A: 场依存型 B: 场独立型 C: 沉思型 D: 冲动型
- 冲动型学生在回答问题时时间少，错误多；而沉思型学生在回答问题时时间虽长，但错误少。所以说沉思型学生比冲动型学生成绩好。
- 小强上课十分积极，只要老师在课堂上提出一个问题，话音未落，小强便举手回答，但是答案往往不够准确和全面。这表明小强的认知风格属于冲动型（）