学生心理发展的基本特征是：阶段性与连续性、定向性与顺序性、（）与差异性。
不平衡性
举一反三
内容
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学生心理的发展有（） A: A连续性与阶段性 B: B定向性与顺序性 C: C不平衡性 D: D差异性
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中学生心理发展的基本特点是（） A: 连续性与阶段性 B: 定向性与顺序性 C: 不平衡性 D: 互补性 E: 差异性
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儿童心理发展的特征是（ ）。 A: 连续性与阶段性 B: 不平衡性 C: 定向性与顺序性 D: 差异性
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个体心理发展的一般特征包括（） A: 连续性 B: 定向性与顺序性 C: 不平衡性 D: 差异性 E: 阶段性
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中学生心理发展的一般特点有阶段性与连续性、定向性与顺序性、不平衡性和个别差异性。（)