在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题是（ ）。
A: 人本位的价值取向问题
B: 教育与文化的问题
C: 人的全面发展问题
D: 社会本位论的价值取向问题
A: 人本位的价值取向问题
B: 教育与文化的问题
C: 人的全面发展问题
D: 社会本位论的价值取向问题
A,D
举一反三
- 在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题是（） A: 人的全面发展问题 B: 教育与文化的问题 C: 人本位的价值取向问题 D: 教育目的与教育方针的问题 E: 社会本位论的价值取向问题
- 在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题是（ ）。 A: 人的全面发展问题 B: 教育与文化的问题 C: 人本位的价值取向问题 D: 育目的与教育方针的问题 E: 社会本位论的价值取向问题
- 在西方国家，选择和确立教育目的的价值取向，涉及的最基本问题是个人本位和社会本位的价值取向问题。
- 在西方国家，选择和确立教育目的的价值取向，涉及的最基本问题是____和____的价值取向问题。
- 把人作为教育目的根本所在的思想主张是（） A: 社会本位的价值取向 B: 伦理本位的价值取向 C: 人本位的价值取向 D: 理论本位的价值取向
内容
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在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题是（
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分别阐述当代教育目的的社会价值取向和人的价值取向中应注意的问题。
- 2
教育目的选择、确立的价值取向，涉及的基本问题是个人本位的价值取向和社会本位的价值取向。个人本位的价值取向主要反映在自然主义和人文主义的教育思想中，下列不是其主要代表人物的是( )。
- 3
在制定教育目的的价值取向方面，主张社会本位论的教育家是()
- 4
我国教育的最终目的是（ ）。 A: 促进人的全面发展 B: 促进人的个性发展 C: 满足个体本位的价值取向 D: 满足社会本位的价值取向