根据埃里克森的人格发展理论，小学生的主要任务是培养（）。
A: 信任感
B: 自主感
C: 勤奋感
D: 安全感
A: 信任感
B: 自主感
C: 勤奋感
D: 安全感
举一反三
- 根据埃里克森的人格发展阶段理论，45岁的发展任务是培养（）。 A: 信任感 B: 自主感 C: 勤奋感 D: 主动感
- 根据埃里克森的人格发展理论,2-3岁幼儿的发展任务是培养( ) A: 信任感 B: 自主感 C: 勤奋感 D: 自我同一性
- 根据埃里克森的理论，小学阶段儿童需要培养（ ）。 A: 信任感 B: 自主感 C: 幸福感 D: 勤奋感
- 根据埃里克森的人格发展理论，小学阶段儿童的发展任务是() A: 培养自主性 B: 培养主动性 C: 培养勤奋感 D: 发展信任感
- 依据埃里克森的人格发现阶段理论，小学阶段人格发展的主要任务是获得（ ）。 A: 勤奋感 B: 主动感 C: 自主感 D: 自我统一感