广义的学前儿童语言教育把（）的儿童的所有语言获得和学习现象、规律以及训练与教育作为主要研究的对象。
A: A0-3
B: B0-4
C: C0-6
D: D0-18
A: A0-3
B: B0-4
C: C0-6
D: D0-18
举一反三
- 狭义的学前儿童语言教育把（）的儿童的所有语言获得和学习现象、规律以及训练与教育作为主要研究的对象。 A: A0~3 B: B3~6 C: C0~6 D: D0~18
- 学前儿童语言教育是把0－6岁学前儿童的所有语言获得和学习现象、规律以及训练和教育作为主要的研究对象，对0－6岁儿童加强（ ）的训练。 A: 听说 B: 读写 C: 听说读 D: 听说读写
- 学前儿童语言教育广义上的研究对象是指0——6岁的儿童。
- 学前儿童心理学研究对象（ ）。 A: 0—3岁儿童 B: 0—6、7岁儿童 C: 0—4岁儿童 D: 3—6、7岁儿童
- 学前儿童语言教育广义上的研究对象是指0——6岁的儿童。 A: 对 B: 错