下列是5--6岁年龄段走步动作发展目标的是（）？
A: 能沿地面直线或在较窄的低矮物体走一段距离
B: 能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平衡地行走
C: 能在较窄的低矮物体上平稳的走一段距离
A: 能沿地面直线或在较窄的低矮物体走一段距离
B: 能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平衡地行走
C: 能在较窄的低矮物体上平稳的走一段距离
举一反三
- 3-4岁的宝宝,第一个指标就是能沿地面直线或在较窄物体上走一段距离。( )
- 依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，下列说法错误的是： A: 5-6岁幼儿能知道冷热增减衣服 B: 4-5岁幼儿能主动躲避危险 C: 5-6岁幼儿能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离 D: 4-5岁幼儿能助跑跨跳过一定距离，或者助跑跨跳过一定高度的物体 E: 3-4岁幼儿能双脚平稳地连续向前跳
- 能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离;能双脚灵活交替上下楼梯;能身体平稳地双脚连续向前跳;分散跑时能躲避他人的碰撞;能双手向上抛球。这时幼儿处于______岁阶段。 A: 2-3 B: 3-4 C: 4-5 D: 5-6
- 具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏如 A: 能在较窄的低物体上平稳地走一段距离 B: 能连续跳绳 C: 能双手向上抛球能与他人玩追逐躲闪跑的游戏 D: 能连续拍球
- 一个物体对另一个物体有一作用力时，另一物体对此物体必有一反作用力。这两个力大小相等，方向相反，沿同一直线分别作用在两个物体上，即为二力平衡定理。