如何理解科学技术文化与人文文化之间的冲突与协调？
第一，科学精神与人文精神的融合； 第二，科学教育与人文教育的整合；最后，自然科学与人文科学的统一 。
举一反三
- 如何理解文化与人的物质生活与精神生活的关系?
- 近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期，反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互______、越走越远和共同反思三个阶段。这一历史发展表明，过分强调科学文化和科学教育，必然导致对人文的______；而过分强调人文文化和人文教育，也会带来对科学技术的漠视。 A: 渗透排挤 B: 结合无视 C: 渗透轻视 D: 结合限制
- 如何理解具象文化与抽象文化
- 中国大学MOOC: 近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期，反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互 、越走越远和共同反思三个阶段。这一历史发展表明，过分强调科学文化和科学教育，必然导致对人文的 ；而过分强调人文文化和人文教育，也会带来对科学技术的漠视。 填入划横线部分最恰当的一项是：（ ）
- 文化滞后论是指科学文化促逼人文文化,人文文化落后于科学技术
内容
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959年，英国的一位思想家查尔斯·珀西·斯诺在剑桥大学发表了一场名为“两种文化与科学革命”的演讲，从而引发了有关两种文化问题的大争论。这里的两种文化指的是： A: 科学文化与社会文化 B: 科学文化与人文文化 C: 技术文化与人文文化 D: 技术文化与社会文化
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以下哪一项不属于斯诺认为的人文文化和科学文化分裂的根源？ A: 科学家和人文学家之间互相误解、抵触 B: 科学文化和人文文化之间存在差异或断裂 C: 人文知识分子对工业革命过于关心 D: 科学技术的使用带来了一定的社会问题
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如何理解纯科学心理学与应用心理学的冲突？
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①因而在历史上存在着分裂的状况 ②这对于科技创新以及社会发展具有重要的意义 ③人们通常把科学技术与人文看作不同的领域 ④科学技术的发展不是自主运行的，而是在一定的社会文化环境中进行的 ⑤认为科学技术文化与人文文化代表了两种文化 ⑥科学技术与人文的整合，既有必要性，又有可能性 将以上6个句子重新排列，语序正确的是______。 A: ③⑤①④⑥② B: ⑥⑧⑤①④② C: ④③⑤①⑥② D: ④②③⑤①⑥
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①因而在历史上存在着分裂的状况②这对于科技创新以及社会发展具有重要的意义③人们通常把科学技术与人文看作不同的领域④科学技术的发展不是自主运行的，而是在一定的社会文化环境中进行的⑤认为科学技术文化与人文文化代表了两种文化⑥科学技术与人文的整合，既有必要性，又有可能性将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）。 A: ③⑤①④⑥② B: ⑥③⑤①④② C: ④③⑤①⑥② D: ④②③⑤①⑥