儿童时期是培养其（）的关键时期，各种习惯和行为模式，都在这时奠定基础。
A: 想象力
B: 健康心理
C: 语言能力
D: 思维能力
A: 想象力
B: 健康心理
C: 语言能力
D: 思维能力
举一反三
- "一般心理训练培养和发展（）等四种能力。 A: 观察、幻想、记忆、思维 B: 观察、想象、记忆、思维 C: 观察、想象、记录、想象力 D: 观察、想象、记忆、想象力"
- 青年时期是培养和训练科学思维方法和思维能力的关键时期，要养成和创新思维的习惯（） A: 历史思维 B: 辩证思维 C: 全面思维 D: 系统思维
- 初中阶段是培养学生审美感知能力（）美术创造能力和树立健康的审美观念的重要时期。 A: 美术想象能力 B: 美术探索能力 C: 美术鉴赏能力 D: 形象思维能力
- 下列不属于儿童认知能力的是（）。 A: A社会交往能力 B: B思维能力 C: C语言能力 D: D想象力
- 培养想象能力可以采用以下哪些方法？ A: 培养思考能力，奠定想象基础 B: 扩大知识面，合理想象 C: 保持工作热情，拓展想象能力 D: 学会观察，培养想象能力