17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为：“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是______的观点。
A: “自然成熟论”
B: “遗传决定论”
C: “教育万能论”
D: “基因决定论”
A: “自然成熟论”
B: “遗传决定论”
C: “教育万能论”
D: “基因决定论”
举一反三
- 17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（ ）的观点。 A: 环境决定论 B: 遗传决定论 C: 教育万能论 D: 基因决定论
- 17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（ ）。 A: 环境决定论的观点 B: 遗传决定论的观点 C: 教育万能论的观点 D: 基因决定论的观点
- 17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为：“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是______。 A: “环境决定论”的观点 B: “遗传决定论”的观点 C: “教育万能论”的观点 D: “基因决定论”的观点
- 17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（）。 A: 环境决定论的观点 B: 遗传决定论的观点 C: 多因素相互作用论的观点 D: 基因决定论的观点
- “我们敢说日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是由他们的教育所决定的。”这是_____的观点