17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（ ）的观点。
A: 环境决定论
B: 遗传决定论
C: 教育万能论
D: 基因决定论
A: 环境决定论
B: 遗传决定论
C: 教育万能论
D: 基因决定论
C
举一反三
- 17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为：“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是______的观点。 A: “自然成熟论” B: “遗传决定论” C: “教育万能论” D: “基因决定论”
- 17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（ ）。 A: 环境决定论的观点 B: 遗传决定论的观点 C: 教育万能论的观点 D: 基因决定论的观点
- 17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为：“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是______。 A: “环境决定论”的观点 B: “遗传决定论”的观点 C: “教育万能论”的观点 D: “基因决定论”的观点
- 17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（）。 A: 环境决定论的观点 B: 遗传决定论的观点 C: 多因素相互作用论的观点 D: 基因决定论的观点
- “我们敢说日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是由他们的教育所决定的。”这是_____的观点
内容
- 0
“我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的”,这一观点出自洛克的( )
- 1
“我们敢说日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是由他们的教育所决定的。”这是（）的观点。 A: 内发论 B: 外铄论 C: 成熟论 D: 多因素相互作用论
- 2
“我们敢说日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是由他们的教育所决定的。”这是（ ）的观点。 A: 内发论 B: 外铄论 C: 二因素论 D: 多因素论
- 3
51.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的( )
- 4
“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的（）。 A: 《大教学论》 B: 《教育漫话》 C: 《爱弥尔》 D: 《普通教育学》