• 2022-06-11
    以下哪一个不是校园欺凌的要素?
    A: 欺凌者主观上存在恶意性或攻击性
    B: 欺凌者长期或者多次重复恶意或攻击性行为
    C: 欺凌者的行为造成了不可挽回的严重后果
    D: 欺凌者在力量上占据优势
  • B

    内容

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      校园欺凌具有何种特点: A: 行为主体为一个或多个处于强势的学生。 B: 欺凌行为包括对被欺凌学生进行精神上或肉体上的侵害。 C: 校园欺凌行为通常呈持续性状态。 D: 在欺凌者与被欺凌者之间形成支配和被支配关系。

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      下列哪一种方式可以有力地惩罚校园欺凌行为?() A: 在道德上谴责校园欺凌行为 B: 在法律上严厉惩罚校园欺凌行为 C: 在家庭中严格管教欺凌者 D: 在学校管理中严厉批评教训欺凌者

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      在下列对校园欺凌的看法中,哪项不正确? A: 校园欺凌仅指非常严重的伤害行为,孩子们之间的打打闹闹完全无需关注 B: 校园欺凌的危害既有生理上的,又有心理上的 C: 校园欺凌对欺凌者、被欺凌者、欺凌受害者都有影响 D: 校园欺凌的危害可以长期存在 E: 校园欺凌的危害最严重可能引发自杀

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      校园欺凌的角色包括以下哪几个? A: 欺凌者 B: 被欺凌者 C: 协助者 D: 旁观者 E: 保护者

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      校园欺凌中的参与者按照角色划分不包括哪一类: A: 被欺凌者 B: 欺凌者 C: 旁观者 D: 协助者 E: 裁决者