A1型题 社会心理学家多伊奇提出了什么理论来解释竞争与合作的产生（）
A: 优势反应强化假说
B: 归因理论
C: 目标手段相互依赖理论
D: 平衡理论
E: 相互作用分析理论
A: 优势反应强化假说
B: 归因理论
C: 目标手段相互依赖理论
D: 平衡理论
E: 相互作用分析理论
举一反三
- 对社会助长与惰化的理论解释是（）。 A: 归因理论 B: 优势反应强化假说 C: 相互作用分析理论 D: 平衡理论 E: 人际交往的三维理论
- 对社会助长与惰化的理论解释是（）。 A: A归因理论 B: B优势反应强化假说 C: C相互作用分析理论 D: D平衡理论 E: E人际交往的三维理论
- 美国心理学家斯金纳提出了______ A: 期望理论 B: 归因理论 C: 强化理论 D: 目标设置理论
- 攻击行为的产生理论，包括（）。 A: 社会学习理论 B: 习性学家理论 C: 以上都有 D: 心理学家提出了“挫折-攻击假说”
- 从职业教育心理学组成内容上说，将包含相关的学习理论、教学理论、心理发展理论、职业院校师生心理理论、职业心理理论、教育社会心理理论相互联系的七大块。