关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 怎样利用知觉的选择性提高学前儿童的感知能力？ 怎样利用知觉的选择性提高学前儿童的感知能力？ 答案： 查看 举一反三 学前儿童讲述活动可培养学前儿童感知理解讲述对象的能力。 学前儿童感知觉发展主要表现在（）。 A: 感知的分化日益细致 B: 分析综合水平的提高 C: 感知过程的主动性增强 D: 感知过程概括化系统化 学前儿童欣赏区域美术作品要发展的能力是发展( )和适当地叙述视觉形式的能力。 A: 感知能力 B: 美感知觉能力 C: 审美能力 D: 动脑能力 选择性知觉怎样影响知觉过程？举例说明选择性知觉是怎样造成知觉失真的？ 学前儿童思维萌芽的标志是 A: 产生感知觉 B: 能够认识感知对象 C: 语词概括能力出现 D: 言语表达能力出现
