20世纪90年代中期以后香港开始推行优质教育，其定位在（）。
A: 教育机会平等
B: 教育资源均等
C: 全面发展
D: 精英教育
E: 终身发展
A: 教育机会平等
B: 教育资源均等
C: 全面发展
D: 精英教育
E: 终身发展
举一反三
- 就世界范围分析，从( )开始把投资引人教育领域，称之为教育投资。 A: 20 世纪30 年代 B: 20 世纪40 年代 C: 20 世纪50 年代 D: 20 世纪60 年代
- 教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是____ A: 20世纪20年代到50年代 B: 20 世纪80年代以后 C: 20世纪60到70年代末 D: 20世纪90 F代起
- 教育公平是最重要的机会公平。教育公平就是为人人提供同等的受教育的机会和均等的教育资源，为所有人创造自由而全面发展的均等条件。( ）
- 教育是一种有目的、有组织、有计划系统地传投知识和技术规范等的社会活动。教育要为所有的社会成员提供平等的教育权利，包括入学机会的均等、教育过程中享有教育资源机会的均等和教育结果的均等，这主要体现了教育的）（） A: 民主化 B: 单一化 C: 崇高化 D: 多元化
- 阿拉伯的教育特点有（）。 A: 尊师重教 B: 教育机会比较均等 C: 神学与实用课程并存 D: 教学形式多样 E: 保证教育发展的物质条件