在教《景泰蓝的制作》时，为了丰富学生对景泰蓝的认识，高老师带领学生去工厂观看景泰蓝的生产流程。这种教学方法是（）
A: 参观法
B: 实验法
C: 实习法
D: 演示法
A: 参观法
B: 实验法
C: 实习法
D: 演示法
举一反三
- 为了使学生充分了解植物的分类，张老师带领学生去叫去林场认识植物。这种教学方法是（ ）。 A: 实习作业法 B: 实验法 C: 参观法 D: 演示法
- 景泰蓝又名铜胎掐丝珐琅，因明景泰年间蓝色釉开始出现而得名。
- 景泰蓝中的“景泰”暗含了（）。 A: 干支纪年法 B: 年号纪年法 C: 帝号纪年法 D: 回归年纪年法
- 景泰蓝是如何得名的？（） A: 景泰蓝最早由一个叫景泰的人发明，且它的主体颜色为蓝色 B: 景泰蓝这个名字是一种宝石的名字，在制作景泰蓝时，这种宝石是主要原料 C: 景泰蓝最早出现于明朝景泰年间，且当时它的釉色多是蓝色 D: 景泰蓝最早出现于景泰这个地方，且它的颜色为蓝色
- 北京景泰蓝因始于明朝景泰年间,故称北京景泰蓝