我全程认真听课并对老师有一定响应。
A: 做到了
B: 并没有特别认真参与
A: 做到了
B: 并没有特别认真参与
A
举一反三
- 我全程基本认真听课，并对老师讲的内容有一定思考和响应。 A: 基本做到 B: 大部分没有听和参与
- 离下课还有10分钟，这时候一些学生的注意力开始涣散，老师说：“如果大家认真听课，我就免去今天的额外作业”。学生开始认真听课了。老师采取的措施是
- 离下课还有10分钟,有学生的注意力开始涣散,老师说:“如果大家认真听课,我就免去今天的额外作业”。学生开始认真听课了,老师采取的是()。 A: 正强化 B: 负强化 C: 惩罚 D: 消退
- 我有主动回应老师，参与小组内部讨论，和老师有数次直接交流，有参与小组作业。 A: 做到了 B: 并没有太主动参与互动和交流
- 我全程都挺认真的，和老师多次互动，小组讨论我动手动脑，积极认真。 A: 优秀如我 B: 还没到这程度
内容
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5. 你有兴趣开一门MOOC，并投入时间和精力认真做吗？ A: 有，很有动力 B: 有，不过没有时间 C: 没有兴趣 D: 我不是老师
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今天你是否认真学习并认真做题了? A: 有 B: 没有 C: 有但不认真
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课程提出，认真听课必须做到几个到，就是“心到、眼到、耳到”，还有
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离下课还有10分钟，这时候一些学生的注意力开始涣散，老师说：“如果大家认真听课，我就免去今天的额外作业”。学生开始认真听课了。老师采取的措施不属于（ ）。 A: 惩罚 B: 正强化 C: 消退 D: 负强化
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离下课还有10分钟,这时候一些学生的注意力开始涣散,老师说:“如果大家认真听课,我就免去今天的额外作业。”学生开始认真听课了,老师采取的是()。 A: 正强化 B: 负强化 C: 惩罚 D: 消退