广义的会计电算化是指与实现会计工作电算化有关的所有工作，包括()
A: 会计电算化软件的开发和应用
B: 会计电算化人才的培训
C: 会计电算化的宏观规划和管理
D: 会计电算化的制度建设
A: 会计电算化软件的开发和应用
B: 会计电算化人才的培训
C: 会计电算化的宏观规划和管理
D: 会计电算化的制度建设
A,B,C,D
举一反三
- 广义的会计电算化是指与实现电算化有关的所有工作，包括会计软件的开发应用及其软件市场的培育、会计电算化人才的培训、会计电算化的宏观规划和管理、会计电算化制度建设等。
- 广义的会计电算化是指现实与会计工作电算化有关的所有工作，包括（ ）。 A: 会计电算化软件的开发和应用 B: 会计电算化人才的培训 C: 会计电算化的宏观规划、市场的培育和发展 D: 会计电算化的制度建设
- 会计电算化后，会计岗位可以分为______。 A: 电算主管、软件操作、审核记账、电算维护、数据分析 B: 会计主管、出纳、工资核算员、成本核算员、现金管理员等 C: 基本会计岗位和电算化会计岗位 D: 专职会计岗位和电算化会计岗位
- 岗位不属于《会计电算化工作规范》中提出的电算化会计岗位。 A: 电算主管 B: 数据分析 C: 软件操作 D: 会计主管
- 电算化会计可设立如下岗位（）。 A: 电算主管 B: 软件操作 C: 审核记账 D: 电算维护
内容
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会计电算化工作的内容包括()。 A: 会计电算化软件的开发和应用 B: 会计电算化人才的培训 C: 会计电算化的宏观规划和管理 D: 会计电算化的制度建设
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广义会计电算化是指与实现会计工作电算化有关的所有工作，包括（） A: 会计电算化软件的开发应用 B: 会计电算化软件市场的培育与发展 C: 会计电算化的制度建设 D: 会计电算化人才的教育与培养
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经过会计电算化中级知识培训才能胜任的工作有______。 A: 电算审查 B: 电算维护 C: 审核记账 D: 数据分析
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会计电算化岗位一般可分为以下基本岗位()。 A: 财务总监 B: 审核记账 C: 电算维护 D: 电算审查
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会计电算化广义上指与实现会计工作电算化有关的所有工作，不包括会计电算化软件的开发和应用。 ()