教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。
A: 说服教育法
B: 榜样示范法
C: 实际锻炼法
D: 情感陶冶法
A: 说服教育法
B: 榜样示范法
C: 实际锻炼法
D: 情感陶冶法
举一反三
- 教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感 A: 第12题教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（ ）A、指导自我教育法 B: 榜样示范法 C: 实际锻炼法 D: 陶冶教育法
- 教师利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（） A: 榜样示范法 B: 陶冶教育法 C: 说理教育法 D: 品德评价法
- 班主任自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的方法是（ ） 。 A: 语言说理法 B: 榜样示范法 C: 实际锻炼法 D: 陶冶教育法
- 【单选题】教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是 A. 品德评价法 B. 榜样示范法 C. 实际锻炼法 D. 陶冶教育法
- 教师自觉地创设良好的教育情境及自身的教育因素，对学生进行潜移默化地感化和熏陶，从而使他们的道德情感和性格逐渐完善。这是思想道德教育方法中的______。 A: 情感陶冶法 B: 实际锻炼法 C: 榜样示范法 D: 说服教育法