职业指导的第三种理解则把职业指导指向更为广阔的职业领域，同时注重个人职业形象的确立与人的终身职业发展，把职业指导视为一个动态的教育过程。
举一反三
- 下列说法不正确的是（） A: 职业指导就是培养学生的职业意识，职业道德和职业能力的过程 B: 升学指导也属于职业指导 C: 职业指导就是要负责为学生找工作 D: 职业指导主要是提升学生的职业适应能力
- 职业指导的目标有两个层次，其中第二个层次是（）。 A: 谋职职业指导 B: 传统职业指导 C: 终生职业发展指导 D: 人职匹配指导
- 职业指导的工作范围主要包括咨询与指导、信息采集与处理、（）、职业设计和帮助实施等五个方面。 A: 职业素质提升 B: 职业能力培训 C: 职业选择指导 D: 职业素质测评
- 对职业指导涵义的理解认为，职业指导就是协助求职者选择职业。这种理解建立于职业指导先驱弗兰克·帕森斯提出的（）的基础上。 A: A职业匹配理论 B: B职业发展理论 C: C人职匹配论 D: D职业教育理论
- 职业指导在英、美等国家又叫“就业指导”；在苏联称为“职业定向教育”；在日本则称为“”（） A: 出路指导 B: 就业指导 C: 升学指导 D: 进路指导