【健康】【体育活动】教师在体育活动中使用示范法时,讲解要正确、清晰,少而精。
对
举一反三
- 【健康】【体育活动】教师在体育活动中使用示范法时,要将讲解和示范合理结合,边讲解,边示范,边组织幼儿练习是有效的教学方法。
- 运用讲解示范法进行幼儿体育活动时要注意（） A: 讲解和示范要合理结合 B: 语言清楚，生动有趣 C: 示范要正确、优美
- 实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与（） A: 体育教学活动 B: 社会体育活动 C: 学校体育活动 D: 课外体育活动
- 能正确描述体育与健康课与课外体育活动关系的选项是（ ）。 A: 体育与健康课与课外体育活动是相互矛盾的关系 B: 体育与健康课是课外体育活动的拓展 C: 体育与健康课与课外体育活动是相辅相成、相互促进的关系 D: 体育与健康课与课外体育活动是相互包含的关系
- 幼儿园体育活动的组织形式主要有() A: 早操、基本动作练习、小组活动、户外体育活动等。 B: 广播体操、体育课、体育游戏、户外体育活动等 C: 体育游戏、体育课、基本动作练习、户外体育活动等 D: 课间操、游戏活动、集体活动、第二课堂活动等
内容
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【健康】【体育活动】教师在组织体育活动时,可以在小班使用比赛法,以增加运动强度。
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课外体育活动目标一般包括早锻炼、大课间活动、课外班级体育活动、体育俱乐部活动目标、校外与家庭体育活动目标等。
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体育教学活动是幼儿体育活动的基本组织形式。
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面向全体学生的学校体育活动有 A: 体育与健康课程 B: 课外体育活动 C: 体育训练课 D: 余体育竞赛
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幼儿体育教学活动是幼儿园体育活动的重要组织形式之一。